Առաջին ուսումնական շրջանում լիարժեք կատարեցինք մեր առջև դրված բոլոր խնդիրները և ծրագրերը։
Հատկապես կարևորում եմ 9-րդ դասարանցիների հետ կատարած աշխատանքները:Մասնավորոպես գրեթե բոլոր սովորողների մասնակցությունը երկրաչափությունից հարցերի քննարկմանը, և իրենց բլոգներում հրապարակումներին:
Բոլոր կարևոր աշխատանքները ամփոփված են առանձին հաշվետվությունների միջոցով:
«Անհավանական մաթեմատիկա» նախագիծ
Ղեկավար՝ Թաթուլ Շահնազարյանը
Մասնակիցներ՝ 6-րդ դասարանցիներ
Ուսումնական շրջանի բովանդակային ուղղությունները՝
Առօրյա կյանքում մեր շուրջը տեղի են ունենում տարբեր
իրադարձություններ. օրինակ՝ հայրիկը նոր հեռուստացույց է գնել,
հարևանի կատուն ձագեր է ունեցել, Հայաստանի շախմատիստների
թիմը հաղթել է օլիմպիադայում, լուսամուտից ներս է թռել մի թռչնակ։
Իրադարձությունների մեջ կան այնպիսիները, որոնք որոշակի
պայմանների առկայության դեպքում միշտ տեղի են ունենում։
Այդպիսի իրադարձությունները կոչվում են հավաստի իրադարձություններ։ Օրինակ՝
Դեկտեմբեր ամիսը լիարժեք աշխատեցինք ֆիզիկական միջավայրում: Ինչպես որ նախատեսել էինք նոյեմբերին 6-րդ , 9-րդ, 10-րդ և 11-րդ, 12-րդ դասարանցիների հետ իրականացրեցինք նախատեսված բոլոր դասընթացները և նախագծերը:
Դեկտեմբեր ամսում մասնակցել եմ մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի նոյեմբեր ամսվա խնդիրների քննարկմանը և լուծմանը:
Այս ամիս մասնակցել եմ մաթեմատիկա դասավանդողների հավաքին,որը Գևորգ Հակոբյանի հետ կայացել է դեկտեմբերի 6, 13, 20, 27 և որին մասնակցել եմ առկա ձևաչափով:
Ելնելով Ուսումնական պարապմունքի կազմակերպման կարգից, հոկտեմբեր ամսում ուսումնասիրեցինք.
9-դասարան հանրահաշիվ
9-րդ դասրան երկրաչափություն
թեմաները:
10-րդ, 11-րդ , 12-րդ դասարանների հետ ընդհանուր առմամբ նույնպես աշխատեցինք լիարժեք:
6-րդ դասարանցիների հետ անցանք հետևյալ թեմաները՝
Նոյեմբերի ֆլեշմոբը մաթեմատիկայից խնդիրների լուծումներին կարող ենք ծանոթանալ նշված հղումով:
Նոյեմբերի ֆլեշմոբի իմ մասնակցությունը ֆլեշմոբի կայացմանը, լուծումների տարբերակ տալու տեսքով էր:
Ստորևէ ներկայացնում եմ նոյեմբերի ֆլեշմոբի որոշ խնդիրների լուծման իմ տարբերակը:
Նոյեմբերի ֆլեշմոբը մաթեմատիկայից խնդիրներին կարող ենք ծանոթանալ նշված հղումով:
Նոյեմբերի ֆլեշմոբի իմ մասնակցությունը ֆլեշմոբի կայացմանը, խնդիրների լուծումների տարբերակ տալու տեսքով էր:
«Մխիթար Սեբաստացի» կրթահամալիր
(Մխիթար Սեբաստացի) կրթահամալիր Ավագ դպրոց
<<Մխիթար Սեբաստացի>> կրթահամալիր
Թաթուլ Շահնազարյան 