Рубрика: Աշխատաժամանակ

09։00-09։15 առավոտյան  ընդհանուր պարապմունք
09։20-11։00-խնդիրների շտեմարան
11:05-12:35-խորհրդատվության ժամ
12։35-12։55 ընդմիջում
12։55-14։00-սովորողի ընտրությամբ գործունեություն
Հանրապետական օլիմպիադայի խնդիրներ

Հունվարի 19

09։00-09։15 առավոտյան  ընդհանուր պարապմունք
09։20-11։00-խնդիրների շտեմարան
11:05-12:35-խորհրդատվության ժամ
12։35-12։55 ընդմիջում
12։55-14։00-սովորողի ընտրությամբ գործունեություն

խնդիրների շտեմարան

հանրապետական օլիմպիադայի խնդիրներ 

15:00- Մանկավարժական ակումբի քննարկումներ

Հունվարի 18
09։00-09։15 առավոտյան  ընդհանուր պարապմունք
09։20-11։00-<<Հայ գյուտարարները>>
11։05-12։35- սովորողի ընտրություն,ֆիզկուլտուրա
13։00-14։00-նախագծային , <<Հայ գյուտարարները>>

Նախագիծ ․ <<Հայ գյուտարարները>>

Տարիներ շարունակ ազգային հարստությունների հորիզոնականում մատնանշվել է հայ
ժողովրդի մտավոր ներուժը` ստեղծագործ միտքը, գիտության, տեխնիկայի, արվեստի
բնագավառներում նրա ստեղծած բարձրարժեք գործերը, գյուտերը, նորարարությունները:
Մարդկության զարգացման առաջընթացն ու բարեկեցությունը հիմնված է տեխնոլոգիաների
ու մշակույթի բնագավառներում մարդու` նոր ստեղծագործություններ արարելու մտավոր
կարողության վրա: Մտավոր սեփականության պահպանությունն ու ոլորտի զարգացումը
նպաստում են տնտեսության աճին, ստեղծում են արդյունաբերության նոր ճյուղեր և նոր
աշխատատեղեր` մարդկանց կյանքն ավելի բարեկեցիկ դարձնելու համար:

Նախագծի նպատակ՝

Տեղեկանալ  հայ գյուտարարների աշխատանքներին, պահել պահպանել հայկականը։

Արդյունքը

Սովորողները ընտրեցին հայ գյուտարարի,համացանցից հավաքեցին տեղեկություններ,մշակեցին ու փոխանցեցին մնացած սովորողներին։
Արդյունքը երևում է յուրաքանչյուրի բլոգում։

Հունվարի 15

09:00-9:15-ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05-(9-1) դասարան, ոչ ստանդարտ խնդիրների շտեմարան
10:10-10:55-(9-3) դասարան, ոչ ստանդարտ խնդիրների շտեմարան
11:05-11:55- ոչ ստանդարտ խնդիրների շտեմարան
12:00-12:35-Դիջիթեքի շրջանակում ուսւոմնասիրել  << learning up>>  ծրագիրը
13:00-14:00 -ռազմամարզական պարապմունքներ
14:00-մեդիուրբաթ

09:00-09:15-ընդհանուր պարապմունք
09։20-11։00-բնությունը և մարդը
Նախագծի նպատակը՝
Ուսումնասիրել համաչափության թեման,աշխատել GeoGebra ծրագրով ։
Գտնել բնության մեջ համաչափ պատկերներ։
Մարդը և համաչափությունը  ( մարդու մարմնի մասերի համաչափությունը)
11:05-11:45-Ազգագրական փառատոն-երգ
11:05-12:35- մաթեմատիկայի  ընտրությամբ գործունեություն
12:35-12:55-ընդմիջում
12։55-14։20 բնատեխնիկական ստուգատեսի շրջանակում ստեղծել փաթեթ ,( մարդու մարմնի մասերի համաչափությունը)
12։55-14։20-նկարչություն, քանդակագործություն

09:00-09:15- ընդհանուր պարապմունք
09։20-10։05-  Ազգագրական փառատոն-պար
10։10-10։55  -Ազգագրական փառատոն-երգ
11։05-12։35- Նախագծային , ոչ ստանդարտ խնդիրներ
1.Հնարավո՞ր է արդյոք 1, 2, 3, …, 9, 10 թվերը դասավորել շրջանաձև այնպես, որ.
ա) ոչ մի երկու հարևան թվերի գումարը չբաժանվի ո՛չ 3-ի, ո՛չ
5-ի և ո՛չ էլ 7-ի;
2.Դի՛ր թվաբանական գործողություններ,որ ստացվի ճիշտ հավասարություն:
+, -, *, :, ()

5 7 7 6  8 2=100

9 6 5 1 7 2=100

12։35-12։55-ընդմիջում
13։00-14։00-ԱՅՍՕՐ ԱՐևՆ ԱՐԴԱՐՈՒԹԵԱՆ. ՀՈՒՆՎԱՐԻ 13, 2021թ․

հունվար 12

09։00-09։15 ընդհանուր պարապմունք
09։20-11։00- շախմատ +մաթեմատիկա
11։05-11։50-Ազգագրական փառատոն-երգ
11։50-12։35-Ազգագրական փառատոն-երգ
12։35-12։55-ընդմիջում
12։55-14։20-սովորողի ընտրությամբ խումբ

09։20-10։10- 9-րդ դասարանի մաթեմատիկական ջոկատ

1.աշխատանքի քննարկում

2.հանրապետական օլիմպիադայի խնդիրների լուծում

10։10-11։00-Բաց դաս , Math-O-Mir, դասընթացը վարում է Արամ Պետրոսյանը ,հղումը տես այստեղ

11։00-12։35 ֆիզկուլտուրա, ընտրած մարզաձև

12։35-12։55-ընդմիջում

13։00-14։00  հանրապետական օլիմպիադայի խնդիրների  քննարկում , կրթահամալիրի սովորողների պատրաստած խաչբառների լուծում

խաչբառ 1 
խաչբառ 2
խաչբառ 3
խաչբառ 4

14։00- «Ծիրանի ծառ» ՄԿՓ և Ուջանի կինոդպրոցի ֆիլմերի ներկայացում-քննարկում,հղումը տես այստեղ