Փետրվար ամիսը լիարժեք աշխատեցինք ֆիզիկական միջավայրում: Ինչպես որ նախատեսել էինք փետրվարին 6-րդ , 9-րդ, 10-րդ և 11-րդ, 12-րդ դասարանցիների հետ իրականացրեցինք նախատեսված բոլոր դասընթացները և նախագծերը:
Նշեմ նաև որ կազմել եմ փետրվար ամսվա մաթեմատիկական ֆլեշմոբի երրորդ մակարդակի խնդիրները:
Փետրվար ամսում մասնակցել եմ մաթեմատիկայի ֆլեշմոբի հունվար ամսվա խնդիրների քննարկմանը և լուծմանը:
Այս ամիս մասնակցել եմ մաթեմատիկա դասավանդողների հավաքին,որը Գևորգ Հակոբյանի հետ կայացել է փետրվարի 7, 14, 21, 28 և որին մասնակցել եմ առկա ձևաչափով:
Ելնելով Ուսումնական պարապմունքի կազմակերպման կարգից, փետրվար ամսում ուսումնասիրեցինք.
9-դասարան հանրահաշիվ
- Խնդիրներ կրկնության համար
- 18.Հավասարումների համակարգի գաղափարը
- 19. Առաջին և երկրորդ աստիճանի հավասարումների համակարգեր
- 20. Տեքստային խնդիրների լուծում
- 21. Թվային հաջորդականության գաղափարը
- 22. Թվաբանական պրոգրեսիայի գաղափարը
9-րդ դասրան երկրաչափություն
- Անկյան սինուսը, կոսինուսը և տանգեսը
- 12. Առնչություններ եռանկյան կողմերի և անկյունների միջև
- 13.Բազմանկյունների մակերեսների հաշվման բանաձևեր
թեմաները:
10-րդ, 11-րդ , 12-րդ դասարանների հետ ընդհանուր առմամբ նույնպես աշխատեցինք լիարժեք:
6-րդ դասարանցիների հետ անցանք հետևյալ թեմաները՝
Թաթուլ Շահնազարյան 